Adornos para el Árbol de Navidad con pasta de sal

Vacaciones de Navidad de 2014, harina , sal , agua, temperas y…!Adornos para toda la famialia!!

Mi chico grande y yo preparamos pasta de sal. La amasamos, la estiramos con un rodillo  con moldes de galletas preparamos adornos navideños. Cuando se secaron los pintó y una vez seco los pusimos un lazo. !Este es el resultado!

 

Para regalarlos a cada uno de los miembros de nuestra famila, preparamos una bolsitas en forma de reno. Mi chico grade las decoró con pegatinas para hacer los ojos y la nariz y les pegó los cuernos. Con sellos de abecedario puso el nombre de su destinatario. !!Tuvimos una semana de trabajo!!

 

bolsitas adornos.jpg

 

Aquí dejo la receta que seguimos para la pasta de sal:

  • Una parte de sal
  • Una de agua
  • dos partes de harina

 

 

 

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Los pomponúmeros

Hemos llamado a este juego los Pomponúmeros y nos sirve para aprender a asociar cantidad al número de forma divertida

!El juego que nos están dando los pompones de colorines! He reutilizado una caja de una cinta VHS para guardar los pompones y unas tarjetas hechas en cartulina con el número (en papeles muy monos de Tiger) y círculos huecos  (tantos como indique el número)

Mi hijo pequeño ha ido colocando los pompones ocupando los huecos  de cada tarjeta, luego contábamos, lo asociábamos al número y preparábamos los dedos de la mano.

Sencillo, divertido y fácil de guardar ordenado. Al final me voy haciendo diferentes juegos guardados en las cajas de VHS y los puedo guardar en la estantería como libros con su nombre en el canto. !!Queda muy ordenadito!!

 

Pompones y pinzas

Se denomina psicomotricidad fina a la coordinación de movimientos que se realizan en colaboración entre el cerebro, el sistema nervioso y los pequeños grupos musculares de la mano y muñeca y que obtienen como resultado pequeñas acciones.

Para trabajarla, nos hemos fabricado unas súper pinzas a partir de unos palillos de restaurante chino y una pinza de madera de la ropa.

Unos pompones y un juguete de encajar (de esos que parecen una matrioska ) hemos jugado a coger con la pinza el pompón y encanastarlo en el agujero del juguete.  Al principio la idea era hacerlo por colores… pero como no encontramos pompones iguales al juguete.. fue un poco juego libre.

De esta forma hemos practicado la coordinación, la sensibilidad, la fuerza y  el control de los movimientos pequeños y precisos.

 

Descomponiendo números con regletas

Descomponiendo números en sus sumandos con las regletas Cousenaire.  Un mismo número se puede descomponer de varias formas.

De forma muy visual puedes entender que cuanto mayor es el número las posibilidades de descomposición son mayores… Los “edificios” construidos aumentan conforme aumenta el número.

También se visualiza como es simétrica la descomposición a partir de un punto. Es decir.. pueden entender la propiedad conmutativa en la suma. !El orden en que coloques los números para sumar, no cambia  el resultado!

regletas

Otra cosa que permite mostrar es que a medida que un número disminuye una unidad el otro aumenta una unidad, se compensa como una balanza. !Qué juguetones son los números! ! Así nuestros “edificios” tiene hasta escalera!

Estas son unas fotos de nuestros “edificios”: