Multiplicando, multiplicando…

 

 

 

 

 

El otro día en la reunión del cole de mi chico grande pronunciaron una frase que me removió el estómago… ” las tablas hay que aprenderlas si o sí, no hay otra manera”

Yo opino que hay que entenderlas, comprenderlas, jugar con los números, combinarlos , que los números que se quieran y bailen. Las multiplicaciones puedan tocarse y divertirnos, formar parte de ellas y luego… ya si eso.. !memorizarlas!

Éstas son unas de mis tablas, !no me digáis que no hacen cosas preciosas los números!

Al saltar tantos espacios , sujetándolos en la chincheta correspondiente, como la tabla con la que estemos jugando, salen diferentes figuras y nos da la solución el número de la chincheta (añadiendo la cifra de la decena según las vueltas al rosco) .

 

Tablas en palitos de helado. Cada casilla divida decena y unidad por una diagonal nos permite dividir por varias cifras. !esto tiene miga! !y es muy práctico!

Y una tabla de doble entrada, en filas situamos los números ordenados y en columnas los números en series (tabla de ese número). Ésta nos permite visualizar muy bien los cuadrados de los números , porque forman un cuadrado.

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Tabla del 100

 

!!Por fin la he acabado!! tengo que reconocer que no compensa tanto trabajo , para el precio que cuesta nueva, pero oye…!la he hecho yo!!

He utilizado fieltro azul oscuro y tarjetas con números plastificadas. Al principio había pensado hacer las bandas para sujetar los números con forro de libros pero, despues de haber enganchado la máquina al menos 30 veces y gastado 3 rollos de hilo, he desistido y he utilizado una cinta de organza sintética que tenía en casa.  Aunque sin números parece una falda regional, con los números puestos ha quedado muy lucida.

También había hecho tarjetas con los números en negro por un lado y rojo por el envés pero no cuadraban luego con la cinta y los he repetido solo en negro. Cortaré unos cuadrados en acetato rojo para marcar la solución más adelante. Además el hecho de que la parte de atrás sea blanca me da bastante juego ya que puedo voltear toda la tabla y pedir que encuentre un número situándose en filas y columnas.

La tabla del 100 ta muchas posibilidades: repasar números del uno al cien, pares e impares, concepto de anterior y posterior, decenas, contar de 5 en 5, 2 en 2, 10 en 10, sumas y restas con llevadas sin enterarte… por lo que me sirve para mi chico pequeño y mi chico grande.

Os dejo unos enlaces para que ampliar el tema:

y ahora fotos de mi obra de arte, jejeje.. la he colgado en la pizarra de mi chico al ser de tela la podemos recoger y guardar fácil.