El otro día en la reunión del cole de mi chico grande pronunciaron una frase que me removió el estómago… » las tablas hay que aprenderlas si o sí, no hay otra manera»
Yo opino que hay que entenderlas, comprenderlas, jugar con los números, combinarlos , que los números que se quieran y bailen. Las multiplicaciones puedan tocarse y divertirnos, formar parte de ellas y luego… ya si eso.. !memorizarlas!
Éstas son unas de mis tablas, !no me digáis que no hacen cosas preciosas los números!
Al saltar tantos espacios , sujetándolos en la chincheta correspondiente, como la tabla con la que estemos jugando, salen diferentes figuras y nos da la solución el número de la chincheta (añadiendo la cifra de la decena según las vueltas al rosco) .
Tablas en palitos de helado. Cada casilla divida decena y unidad por una diagonal nos permite dividir por varias cifras. !esto tiene miga! !y es muy práctico!
Y una tabla de doble entrada, en filas situamos los números ordenados y en columnas los números en series (tabla de ese número). Ésta nos permite visualizar muy bien los cuadrados de los números , porque forman un cuadrado.